Curso Online de Educação Especial e o Intérprete de Libras

Descrição do curso:

O curso Educação Especial e o Intérprete de Libras, por meio da Educação a distância, oferece a todos os interessados conhecimentos a cerca da Educação especial bem como conhecimentos a cerca do trabalho do intérprete de Libras.

Turma disponível: 07/11/2017
Carga horária: 140 horas
Duração: 60 dias

Conteúdo Programático:

Atendimento educacional aos educandos com necessidades especiais;

Progressão sócio-histórica;

Educação especial inclusiva;

Educandos com necessidades especiais;

Casos de necessidades especiais de ordem mental mais frequentes na escola;

Distúrbios de aprendizagem;

História da educação especial no Brasil;

Iniciativas oficiais e particulares isoladas;

Período de 1854 a 1956;

Iniciativas oficiais de âmbito nacional;

Período de 1957 a 1993;

Política nacional de educação inclusiva;

Legislação e normas;

De 1961 a 1971;

De 1972 a 1985;

De 1986 a 1993;

LDB - lei de diretrizes e bases da educação no Brasil (1996);

Fragmento do texto da lei 9394/96, de 20 de dezembro de 1996;

Planos nacionais de educação;

De 1962 a 1971;

De 1972 a 1985;

De 1986 a 1996;

Diretrizes e metas para a educação especial, segundo o plano nacional de educação atual;

Diagnóstico;

Diretrizes;

Objetivos e metas;

Resumo da legislação referente à educação inclusiva;

De 1988 aos dias atuais;

Procedimentos didáticos especiais;

Aprendizagem escolar;

Sugestões de recursos de acesso ao currículo para alunos com necessidades especiais, segundo necessidades específicas;

Projeto de brinquedoteca ;

Jogos e atividades lúdicas;

Sensório-motor;

Educação infantil;

Tipos de atividades;

Sugestões de atividades;

Histórias infantis;

Pensamento lógico;

Imaginação e criatividade;

Brinquedos (sugestões);

Glossário das necessidades especiais/educação especial;

Referências bibliográficas.

Intérprete de língua de sinais na inclusão: tradutor ou professor?

Intérprete de língua de sinais;

Tradutor ou professor?

Aluno surdo x intérprete x professor: perspectiva na área educacional inclusiva;

O papel do intérprete de libras;

Orientação aos pais;

Reflexões sobre a inclusão escolar do aluno surdo;

Resolução do encontro de montevidéu;

Mediador x intérprete: a diferença na função e na aprendizagem dos alunos surdos;

Regulamento para atuação como tradutor e intérprete de língua de sinais;

Regulamento dos intérpretes da FENEIS-RS;

Da ética do profissional intérprete;

Da comissão de ética;

Da postura ética na hora do contrato;

Modelos de tradução e interpretação;

Modelo cognitivo;

Modelo interativo;

Modelo interpretativo;

Modelo comunicativo;

Modelo sociolingüístico;

Modelo do processo de interpretação;

Modelo bilíngue e bicultural;

Considerações históricas;

Lei de libras - lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002;

Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005;

Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010- regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da Língua brasileira de sinais - libras;

Considerações finais;

Referências bibliográficas.

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Informações sobre o Curso:

Página Informativa do Curso

Produtor: Portal Educação

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